1 Circolo Didattico Ventimiglia



PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE a.s. 2006 – 2007 PREMESSA La programmazione è il frutto di un lavoro collegiale che negli anni ha visto i docenti dei tre plessi impegnati in attività di studio, approfondimento, analisi ed elaborazione. Annualmente viene sottoposta a verifica in base alla realtà del Circolo e ad aggiornamento in base ai nuovi disposti normativi. In particolare, all’inizio dello scorso anno scolastico è stata aggiornata secondo le indicazioni della riforma Moratti. L’attività docente si concentra inizialmente sulle esigenze culturali degli alunni e sulle macrocompetenze trasversali indicate nel Profilo Educativo Culturale e Professionale dello studente (P.E.C.U.P.), al fine di assumerle come guida per la costruzione degli obiettivi formativi. Le scelte culturali e formative delle Scuole del Circolo, dettate dalle esigenze della popolazione scolastica del territorio in cui si agisce, sono definite nel PIANO dell'OFFERTA FORMATIVA. La progettazione didattica, prende perciò avvio dal P.E.C.U.P. e dal P.O.F. per la pianificazione delle Unità di Apprendimento che formeranno il Piano di Studio Personalizzato. Ciascun Plesso elabora un Progetto i cui contenuti, calati in ogni classe secondo indicatori adeguati, rappresentano un filo conduttore che rende le attività accattivanti e significative per gli alunni. Perciò i docenti All’inizio dell’anno scolastico, riuniti a livello di classi parallele, predispongono prove d’ingresso, concordando i criteri per la valutazione delle stesse. Dopo aver individuato gli Obiettivi Formativi fondamentali da perseguire nel corso dell’anno, progettano un Piano di Studio per ogni classe della Scuola Primaria, suddiviso in Unità di Apprendimento che indicano gli Obiettivi Specifici di Apprendimento attinenti alle varie discipline, e i relativi contenuti e attività dettati dai Progetti di Plesso, evidenziando la metodologia didattica che intendono adottare. Ciascun gruppo docente delle varie classi, dopo aver somministrato le prove d’ingresso agli alunni, provvede all’elaborazione di Piani di Studio Personalizzati per coloro che, in positivo o in negativo, si discostano dalla media. Ciascun gruppo docente si riunisce ogni lunedì per definire le attività da svolgere con gli alunni, per raggiungere gli O.S.A. indicati nelle UA. Gli insegnanti del Circolo predispongono altresì alcuni incontri nel corso dell’anno scolastico per completare la progettazione delle UA e per programmare prove di verifica comuni, con criteri di valutazione concordati, per le classi parallele, prima della fine del I quadrimestre e prima della fine dell’anno. I risultati delle verifiche vengono presi in considerazione nel corso del Collegio dei Docenti predisposto.